Entwicklungsbiologie


Ein gelungener Aufklärungsunterricht ist eine Herausforderung, nicht nur für Schülerinnen und Schüler, auch für Lehrkräfte. Wie können wir die Jugendlichen dazu bringen, sich mit der eigenen körperlichen Veränderung zu beschäftigen – ganz ohne Scham und Unbehagen? Am Albgymnasium haben wir dazu im Biologieunterricht bereits mehrfach das Internetangebot READY FOR RED eingesetzt.

von Lotte Clemenz (bearbeitet von Nicola Holm)

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Warum vertragen manche Menschen Milch?Foto: coleur/pixabay.com, CC0 Creative Commons

Niko Tinbergen hat vier wegweisenende Warum-Fragen formuliert. Deren Beantwortung liefert die vollständige Erklärung für biologische Phänomene.

von Wolfgang Ruppert

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Untersuchungen mit Mehlkäferlarven im Klassenzimmer. Foto: © Delia Nixdorf

„Ihh, ein Käfer!“ oder eher „Guck mal, der Käfer, wie niedlich!“ Wie wir der belebten Natur begegnen, hängt stark von unseren Erfahrungen ab. Neugier und Wertschätzung entstehen besonders durch Interaktion. Dies können wir auch den Schülerinnen und Schülern vermitteln. Wirbellose lassen sich zum Beispiel einfach im Klassenzimmer halten und beobachten. Gewisse Aspekte sollten dabei jedoch beachtet werden.

von Nicola Holm

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